GRILLE DE CONTENU POUR LA SPECIFICATION DE PROJETS THEMATIQUES
(Ghislaine Grand)
- mon corps:
. connaître son corps
ce qu'on voit
ce qu'on ne voit pas
prendre soin de
hygiène (oreilles, dents, yeux, etc...
visite chez le medecin, dentiste etc...
sommeil
alimentation: . categories d'aliments
sante et alimentation
provenance des aliments
- moi et mes sentiments:
peur, joie, amour, amitie, culpabilite, colere, tristesse, patience, etc...
- moi et les autres:
. proches famille
amis
loins autres quartiers
autres pays
l'acceptation des différences (en fonction du sexe, de l'ethnie, des handicaps, de l'âge, des particularites physiques, etc...)
- Moi et les animaux:
. les espèces et leurs caractéristiques
la relation de l'enfant avec les animaux
- prendre soin de
- respecter l'environnement
- Être prudent
- l'utilité des animaux
les animaux d'ici et d'ailleurs
- Moi et la végétation:
. les espèces et leurs propriétés
la relation de l'enfant avec la végétation
- prendre soin de
- respecter
- être prudent
- Le monde minéral:
. les propriétés
d'où ça vient
à quoi ça sert
- L'homme et ses milieux de vie:
. ville
campagne
écologie (pollution, entretien, organisation)
-
L'homme et les communications:
les medias: TV, livres, radio, etc...
les moyens de transports
la poste
le téléphone
- L'homme et ses occupations:
loisirs
travail
vacances
les arts
- L'homme et ses inventions:
. d'où viennent les objets familiers
les dangers des inventions
- Géographie:
. montagnes, plaines, etc...
ruisseaux, lacs, océans, etc...
volcans, grottes, etc...
-
L'espace:
. orientation de l'enfant dans I 'espace
l'atmosphère: nuages, vent, température,
jour/nuit, les saisons, etc...
l'espace : auloin, les étoiles, planètes, voyages spatiaux, etc...
- Temps:
. orientation de l'enfant dans le temps
heure, calendrier...
l'histoire "avant et maintenant"
la pré-histoire
le futur
la vie et la mort
-
L'énergie:
. le feu, l'air, l'eau, l'électricité
- Le farfelu et l'imaginaire
. une journée à l'envers
. une journée -bleue
-jaune
. inventions folles


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