Page d'identification

OBJECTIF

Créer une belle page d'identification, contenant toutes les données utiles aux lecteurs, regroupées sous une donnée maîtresse, visuellement facilement repérables, et présentées dans un ordre logique.

 

La page d'identification est un peu comme une base de données. Elle doit contenir les données suivantes:

1. Date
2. Nom de famille de l'étudiant de préférence en majuscule pour éviter la confusion avec le prénom.
3. Nom de l'entreprise
4. Nom du cégep
5. Nom du cours
6. Nom du département du professeur
7. Nom et prénom du professeur
8. Nom du programme d'études de l'étudiant
9. Nom du répondant dans l'entreprise à qui vous remettrez ce travail
10. Numéro du cours
11. Numéro du groupe
12. Numéro matricule de l'étudiant
13. Prénom de l'étudiant
14. Titre du travail :
15. Titre ou fonction du répondant dans l'entreprise

À qui est destiné votre rapport?
Vous pourriez présenter ces données par ordre alphabétique. Ce choix est très rarement utilisé lorsque nous voulons informer un lecteur. Pour faire un bon choix, vous devez premièrement déterminer à qui est destiné le rapport. Dans le cas présent, je (professeur) vous demande de faire comme si c'était l'entreprise qui vous avait demandé ce rapport. Les informations liées au professeur ne sont donc pas les plus importante et les informations liées à vous, auteur (étudiant), par modestie, ne doivent pas avoir la prépondérence. Les données les plus importantes seront donc le tître du rapport, le nom de l'entreprise et le nom de la personne dans l'entreprise à qui le rapport est destiné. Si votre rapport parvient à ses supérieurs, vous comprendrez que cette personne sera fier d'y voir son nom.

Comment transformer ces données en informations?
Choisir de présenter ces données par ordre alphabétique ne permet pas pour autant que ces données deviennent une ou des informations. Pour que des données deviennent une information, elles doivent être sélectionnées (donc certaines seront exclues), présentées dans un ordre logique et surtout attribuées des caractéristiques à un élément principal tel que l'étudiant, le professeur ou le rapport. Ces données, une fois regroupées et dépendantes de l'idée maîtresse informent le lecteur. Sans ce traitement à des fins de présentation, elles ne peuvent pas être considérées comme de l'information.

Exemples:

Informations sur l'étudiant: Nom de famille de l'étudiant Prénom de l'étudiant Numéro matricule de l'étudiant Nom du cégep Nom du programme d'études de l'étudiant Titre du travail Date

Informations sur le professeur : Nom du professeur Nom du cégep Nom du département du professeur Nom du cours dispensé par le professeur Numéro du cours Numéro du groupe Date

Informations sur le rapport : Titre du travail Nom de l'entreprise Nom du répondant dans l'entreprise Titre ou fonction du répondant dans l'entreprise Nom de l'étudiant qui a fait le travail Date

Vous soignez la mise en page en gérant l'importance relative des différentes données.
Sur cette page, vous devez donc regrouper les informations en trois catégories disposées juditiuesement mais en évitant que l'une d'elles se répète. Pour mettre en évidence la données principales d'un groupe, vous utiliserez une grosseur de caractères qui met en évidence cette donnée plus importante que les autres. Vous utilisez des grosseurs de caractères de plus en plus petite pour les données de moindre importance. Ne rien souligner, car on ne souligne jamais des titres ou des sous-titres. n'utilisez qu'une seule police de caractères. Mettez en évidence la donnée la plus importante.

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