Cours 1

© Pour en savoir un peu plus sur votre prof. Michel Laflamme .

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Exercice 1 (5 points)   Information sur l'utilisation des deux boutons de la souris

J'aimerais vous connaître. Présentez-vous en m'écrivant par courrier électronique. Où avez-vous fait vos deux premières années de cégep? Avez-vous à votre disposition un ordinateur personnel?  Quel modèle?  Qu'avez-vous fait d’agréable cet été? Avez-vous une passion? (Ce que vous aimez faire dans vos temps libres) Laquelle? Moi, j'aime travailler dans le bois avec ma scie à chaîne et mon tracteur. Quelles émotions ont provoqué chez vous ces trois premiers jours de cours? Signer votre courriel SVP et faites une copie de ce texte dans le presse papier (Sélectionnez tout ce texte par les touches Ctrl A et  copiez la sélection par les touches Ctrl C. Vous pouviez sélectionner le texte en faisant glisser la souris avec le bouton droit enfoncé et en utilisant la fonction copier lorsque vous appuyez sur le bouton gauche de la souris).

Savez-vous lire? Pouvez-vous suivre les directives suivantes? Pour que vous appreniez à faire la différence entre différents formats de fichiers (dans notre cas un fichier texte ASCII pur et un ficher texte Word), ouvrez Word et collez le texte (fonction coller par le bouton droit ou Ctrl V) que vous m'avez envoyé par courrier électronique dans la page blanche de Word. Tapez votre nom au début du texte en utilisant des majuscules pour m'indiquer votre nom de famille et des minuscules pour votre prénom. Mettez votre nom et prénom en caractère gras en utilisant la police Tahoma de taille 14. Sauvegardez-ce fichier dans votre X en le nommant par votre nom suivi du chiffre 1 (Exemple: Michel Laflamme = LAFLAMME Michel 1). Automatiquement, le logiciel Word ajoutera l'extension .doc pour désigner que ce fichier a été fait avec Word. Fermer Word et ouvrez le Bloc-notes (Programmes---> accessoires---> Bloc-notes). Tapez votre nom au début du texte et collez le même texte que celui de  votre courriel. Sauvegardez une copie de ce fichier texte pur dans votre X en le nommant par votre nom suivi du chiffre 1 (Exemple: Michel Laflamme = LAFLAMME Michel 1). Déposez (copiez) une copie du fichier TXT dans REMISE (U:\mlaflam). Pourquoi ne pouvez-vous pas utiliser la fonction "enregistrer sous" dans remise ou dans l'intranet? Lorsque vous me remettez un fichier dans remise, pour éviter que vous utilisiez le même nom de fichier qu'un autre élève, utilisez votre nom de famille suivi de votre prénom et du chiffre 1 pour désigner qu’il s’agit de l’exercice1. Automatiquement, le logiciel Bloc-notes ajoutera l'extension .TXT pour désigner que ce fichier a été fait avec le Bloc-notes ou tout autre éditeur de texte sans code. Toujours avec le Bloc-notes, ouvrez le fichier que vous avez sauvegardé avec Word dans votre X. En le récupérant, prenez en note le nombre d'octets du fichier sauvegardé avec le Bloc-notes en format texte pur et la taille du même texte sauvegardé avec Word97 en format Word97? Une fois le fichier ouvert à l'écran, pourquoi ce fichier Word a-t-il toutes sortes de caractères en plus de votre texte? Quels sont les 10 premiers caractères qui sont affichés par le Bloc-notes lorsque vous ouvrez le fichiers Word97? Pourquoi les deux fichiers n'ont pas le même poids? Ouvrez  le fichier fait avec le Bloc-notes, ajoutez vos réponses à ce fichier et sauvegardez de nouveau. Votre X se trouve sur le serveur Neptune. Pour me remettre une copie de ces deux fichiers, branchez-vous à Saturne. Ouvrez le Poste de travail, ouvrez une fenêtre pour afficher votre X et une autre pour afficher dans Remise U:\mlaflam. Déposez une copie de vos deux fichiers dans ma remise (Attention: le logiciel Windows ne vous affichera pas vos fichiers dans ma remise pour ne pas que d'autres élèves y aient accès. Lorsqu'un fichier y est déposé et porte le même nom qu'un fichier déjà présent, il remplace son prédécesseur.)

Avez-vous réalisé tout ce que vous savez faire suite à cet exercice?

Exercice 2 (5 points)	Les principaux éléments de l'ordinateur
Identifier le rôle des composants visibles de l’ordinateur: écran, clavier, souris, le boîtier... Identifier le rôle des composants visibles du boîtier : lecteurs de disques ou de disquettes. Boutons : power, turbo, reset. Serrure. Voyants lumineux : power, turbo, disque. Prises: réseau, clavier, souris, écran...
Identifier le rôle des 6 principaux composants cachés dans le boîtier d'un ordinateur : 1- Processeur : 2- BUS-carte mère : 3- Mémoire vive : 4- Mémoire de masse : 5- Affichage (output) : 6- Saisie (input) Comment relier le tout?	Ajoutez vos réponses à votre fichier Bloc-notes et sauvegardez dans remise. Lire : Toute la micro expliqée en 120 mots  dans l'Ordinateur individuel, juillet/août 1999, n°128 page 126.

 

Exercice 3 (5 points)

Qui sont les principaux intervenants (acteurs, éditeurs de logiciels et fabricants d'ordinateurs ou de pièces) dans ce secteur?

À la page d'accueil du cours, vous trouverez un bottin avec trois liens. Un lien pour les acteurs soit les individus qui ont marqué le développement de l'informatique, un lien pour les éditeurs de logiciels et un dernier lien pour les fabricants de pièces, d'ordinateurs ou distributeurs d'équipement informatique. Afin de compléter la liste des personnages célèbres, vous pouvez me fournir la biographie d'une autre personne qui selon vous a contribué au développement de l'informatique ou vous pouvez compléter l'information de l'un d'eux en ajoutant une adresse Internet intéressante, une photo ou des commentaires. Me remettre votre fichier avant le dernier mercredi d’octobre.

Exercice 4 (5 points)

Les unités de mesure et le jargon informatique

Avec Word, consulter le mot unité de mesure du dictionnaire DICINFO. Ce dictionnaire est un fichier Word97 que vous pouvez récupérer dans l'Intranet, dossier MLAFLAM, dossier 947 (V:\mlaflam\947) . Ajoutez vos réponses à votre fichier Bloc-notes et sauvegardez dans remise.

L'ordinateur fonctionne en mode numérique / alphabétique / analogique / biblique? L’alphabet primaire d’un ordinateur est composé de ____ (nombre) modes? Représenté par un ____ et un ____. Il y a  _____ bits dans un octet. Il y a _____octets dans un Go (Giga-Octets). En ASCII, le caractère " a " minuscule est codé à l’aide de combien de bits. ____ Classer de la plus petite à la plus grande, les unités de mesure suivantes : bit, octet, Ko, Mo, Go. La vitesse à laquelle circule les bits sur le bus ou dans le processeur se mesure en _____. La vitesse du temps d'accès d'un disque rigide se mesure en _______.

Exercice 5 (5 points)	Maîtriser la relation qui existe entre serveur, disque (physique/virtuel), dossier, fichier et le mot arborescence?
Ajoutez vos réponses à votre fichier Bloc-notes et sauvegardez dans remise.	Quel est le nom du serveur et du disque physique qui contient votre X? Quel est le nom d’un dossier qui se trouve dans le dossier mlaflam du lecteur V (Intranet)? Dans le dossier  mlaflam du lecteur V (Intranet), Quel est le nom du fichier avec ses 3 lettres de l'extention qui contient les horaires de la session d'automne 1999? Avec quel logiciel a-t-il été créé?

Maîtrise de la souris

BOUTONS GAUCHE	BOUTONS DROIT
-Sélection et déplacement	- Aide contextuelle
	- Déplacement spécifique
	- Annuler suppression fichier
	- Fermer une tâche
	- Créer un raccourci vers un document.
	- Visualiser un dessin (BMP)

NOTE: Le cours ne porte que sur les PC. Pour les amateurs de Mac , consulter SVM jan.98 page 160.

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